2018年1月中共中央、国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》对教师专业素质能力提升做了详尽的设计和规划，向我们指明了提升教师专业素质能力的目标和实现路径。为深入贯彻落实党的十九大精神，不断提升教师专业素质能力，打造党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，并加快我校教师队伍的专业化成长，我校于12月2日开展2020年“如何上一堂完整课”磨课研课展示活动。

9位老师带来了9堂异彩纷呈的课。

文科组

1历史组 

范雪光老师功底扎实，语言激情、表情丰富，教学思路清晰流畅，引经用典，大量的图片和历史典故回扣本课知识，又加深了学生的理解。

2地理组 

朱红琼老师，教学设计贴近生活，以昆明的水循环系统为教学入口，引导学生学习和探讨自然界水循环的过程和意义，在提问中注意对学生地理思维的培养。

3语文组 

杨雷云老师授课内容是初中经典散文篇目《昆明的雨》。杨老师以问题带动学生反复阅读文本，通过循序渐进的问题设置，搭建学生的学习支架，引领学生走向文本深处。

蒋仁玉老师，则以高中古代诗歌选修篇目《阁夜》为授课内容。蒋老师注重诗歌的朗读，带领学生涵咏诗句，始终围绕诗句进行评析，并通过比较阅读的设计促进学生的阅读。

4英语组 

杨维老师拥有流利的口语和动听的发音。在教学中，杨老师合理利用音频和视频教学资源，扩充课堂容量。

余沛衡老师带来的是一节英文课文阅读课。余老师教学设计合理，结构清晰。余老师通过小组合作学习的方式，让学生在合作中共同探究，呈现学习结果。教学效果的呈现充分，练习到位。

理科组

1数学组 

赵陆英老师把数学问题与实际生活问题相连接，通过富有生活情境的题目设置，引导学生学会使用一元一次方程解答问题。整堂课教学过程完整，有讲有练，注重学生的动手动脑实践。

2化学组 

王颖老师，讲解的是《影响化学平衡的因素》。王老师在教学中穿插以直观的化学实验，合理科学地向学生呈现出化学反应的变化动态，让学生充分理解本堂课的知识点。

3生物组 

孙晓琴老师是一位有经验的青年教师。孙老师注重课堂情景的创设，以中华猕猴为案例进行知识讲解，又通过问题驱动任务，有效利用视频资源，让整节课生动又内容充实。

9节课后，官渡区进修学校的张国喜副校长进行了点评。张老师从教学设计、教学实施、教学效果、教学特色四个纬度进行分析点评，为授课的老师们提出了改进建议。参加展示活动的授课老师们和听课老师们都表示受益匪浅，对“如何上好一堂课”有了更深的认识。

以研促教是我校长期坚持的一项措施，通过深入的研课带动课堂教学的深入，通过充分的评课指明课堂教学的方向。做认真的教育，我们一直在实践。