教育教学质量是一个学校的生命线，是立校之本，发展之基，高三备考工作更是学校教学的重中之重。在最后的备考阶段，为了更科学地做好高考的备考准备，精准地把握下阶段的备考方向，昆三中经开区学校于5月22日下午17时召开了高2020届“三诊一模”质量分析及备考指导会，张梅校长、教务处主任吴永峰老师、教研处副主任浦绍涛老师以及高三年级全体教师、高一高二年级年级组长、班主任参加了此次会议。

 

一、详解数据，精准把脉

教务处吴永峰老师对本次高三5月统测的考试数据做了详尽的分析。吴主任从本次考试各科数据入手，就各班级高三以来的发展态势做了解读。同时，教务处根据昆明市教科研给出的参考数据，对我校本次考试的600分率、一本率做了预估，从学科单科的贡献率和有效性角度，对各学科本次考试的成绩进行了分析，并提出了相应的要求。结合不同班级的不同学情，吴主任指出，实验班要注意提高学科对总分的贡献率，增加单科达标学生的数量和占比，普通班则需要提高学科有效性，减少单科不达标学生的人数和占比，为年级的整体成绩的提升做贡献。

 

二、研讨交流 精准施策

听完成绩分析后，各班班主任就各班级冲刺阶段的管理措施进行了深入交流，从班级不同层次学生的管理，科任老师对600分、一本率的“包帮扶”，落实每日打卡等角度提出了很多构想，共同探讨后续班级管理的具体措施。

教研处副主任浦绍涛老师重点谈了不同层次学生在下阶段的管理问题。对于年级有望冲击高分的尖子生，要做好学科均衡，做到精准掌握；对于有机会达到一本的临界同学，要做好成绩跟踪，对每一次考试的数据都要做好分析，找准薄弱学科的薄弱板块；对于成绩薄弱但还有较大上升空间的学生，要做好主干知识的落实，深挖教材和高考考纲基础知识，力求得分。

 

三、备考座谈 指明方向

张梅校长对本次质量分析会作了总结发言，并提出了相应要求。

张校长首先强调了市三统对学生高考复习是具有一定针对性和诊断性的，是判断学生的重要依据，高三年级一定要重视数据，精准分析，找准目标，充分发挥本次考试的方向性作用。

随后，张校长对高三年级提出了几点教学要求：

1.转变思路，加强关注。最后阶段的备考，各班主任及科任老师一定要调整思维，多鼓励多肯定，从找不足转向发现闪光点，寻找突破口，要重视学生心态恢复和考试自信的树立；

2.进一步做好强化培优补临工作，增强题目灵活度的同时，更要落实基础，学会变通，各科老师一定要加强对高考方向的研究，尤其是对新高考形势的研究，做到精讲精练，针对选题，逢考必讲，提高效率，拒绝低效的题海战术；

3.年级组要加强学科统筹，班级要做好学科配合，要能够分清不同学生在学科学习上的主次矛盾和矛盾的主次方面，优先在提升空间大，效益大的学科和知识板块花时间下功夫，要考虑学生提升的最大化；

4.整体调度，做好落实，一定要做好落实，做好督查，做好转变，采用多种办法，发挥教师在高考备考中的指导作用。

张校长最后表示，学校会举全校之力保障高三备考，为高三全体师生做好配套服务，与高三全体教师一起，不到高考的最后一刻，绝不松懈。高三年级也绝不辜负上级领导的信任和重托，为我校高考辉煌贡献我们的力量。