高一年级2020年秋季学期开始使用新教材，“教什么，怎么教；考什么，怎么考”一直是高一年级教师的困惑，而处于过渡阶段的高二高三年级教师也面临同样的问题。

为了学习和借鉴成功经验，给教师之间搭建相互学习、相互交流、相互借鉴的平台，推动有效教学课堂的研究，提高教师教学水平和学校的管理水平，促进教师的专业发展，昆明市教育科学研究院于12月28-29日到经开区举办2021年中高考教育教学质量提升专题培训。

12月28日，教科院各学科的专家老师来到我校，分学科进行听课，专家老师和经开区其他学校的听课老师走进我校物理、语文、生物、数学、化学、英语、政治学科的课堂，重点关注了我校这些学科在使用新教材教学中的教学设计和教学实施过程。对老师们的课堂教学，以及基于新课程标准和新教材编写理念的单片教学设计、单元教学设计和学科教学设计，教科院的专家进行了解指导，旨在改进课程设计和教学实施中存在的问题，提升老师们的专业化设计水平。

12月29日上午，昆明市教科院各学科的教研组长和教研员在我校组织召开了高中各学科座谈会议，对12月28日听取的各学科课堂教学进行评课反馈。专家们肯定了我校教师在教学中体现出的优点，同时也指出了我校教师在使用新教材中存在的一些问题，并给出了宝贵的意见。各个学科组结合各自学科实际，有针对性地提出了在教学过程应注意的重难点问题，就如何用好新教材，如何体现新课标要求和新教材理念做了详细的分享交流。

市教科院李志坚副院长则立足新教材使用中存在的共性问题，对经开区各学校课程开设情况进行了调研，高屋建瓴地提出了指导性意见。在李志坚副院长的指导和建议下，我校更加明确了努力和改进的方向。

12月29日下午，市教科院李志坚副院长就“经开区 2020 年高考质量反馈及2021年高考复习备考指导”做了专题发言，我校吴永峰副校长，高三年级的老师，各学科教研组长、备课组长参加了培训。李副院长结合详实的高考数据，肯定了经开区及我校在2020年高考中取得的成绩，但也指出了一些不足，围绕高分率、一本率、本科率等内容，为我校高三年级的复习备考指明了前进的方向和需要重点关注的区域。李副院长还以物理学科为例，向老师们讲解了情境在高考中的体现，强调老师们备考中一定要关注情境，研读《高考评价体系》，做到科学备考。

学校不是孤岛，课改须借助学术力量。两天的活动，昆明市教科院的专家们倾囊相授，给予了我校教师宝贵指导。我校也将会秉持着“以研促教，教研相长”的理念，在“教、学、评”一致性的基础上，落实新课标要求和新教材教学理念，重视学生学科核心素养的培养。我校会在新教材教学的路上不断摸索，转变理念，乘时代之浪，应教学之变。